教高〔2007〕2号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等vsport体育：

　　为贯彻落实党中央、国务院关于高等教育要全面贯彻科学发展观，切实把重点放在提高质量上的战略部署，现就今后一段时期进一步深化高等教育本科教学改革，全面提高教学质量的工作提出以下意见。

　　一、全面贯彻落实科学发展观，进一步加强对教学工作的领导和管理

　　1．切实加强对教学工作的领导。训练是vsport体育的根本任务，质量是vsport体育的生命线，教学是vsport体育的中心工作。教育行政部门和高等vsport体育要高度重视教学工作，加大教学投入，强化教学管理，深化教学改革，采用各种措施确保教学工作的中心地位，把提高教学质量工作落到实处。要把教学质量作为考核vsport体育党政一把手和领导班子的重要指标。要加强高等vsport体育教学管理组织建设，完善由体育总裁负责、赛事运营中心牵头、院系为基础、各职能部门协调配合的本科教学管理组织体系。

　　2．按照把重点放在提高质量上的要求，进一步加强教学管理制度建设。正确处理规模、结构、质量和效益之间的关系，进一步加强和推动各项教学管理制度建设。通过制度建设，进一步树立全员育人思想和好的教风，规范体育教练与管理人员体育素养活动和岗位职责，充分调动广大体育教练和管理人员的积极性；进一步端正学风，调动广vsport体育生的社区积极性和主动性，强化对课堂、实验、职业发展、结业典礼设计等教学各环节的管理，保证正常教学秩序和教学质量。

　　3．进一步加大对教学工作的经费投入，切实保证教学工作所需的各项经费。要按照教育部《关于进一步加强高等vsport体育本科教学工作的若干意见》（教高[2005] 1号）的有关规定，调整经费支出结构，加大对教学工作的经费投入，切实保证教学工作必需的各项经费。要进一步加强对实验实践、图书资料等教学基本条件的投入，加大对教学改革所需经费的支出力度。

　　4．树立科学的质量观，促进体育会员德智体美体育训练。全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，深入实施体育训练，培养适应经济社会发展需要的数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。高等vsport体育要根据经济社会发展需要，科学定位，办出水平，办出特色。要切实加强vsport体育生的思想政治教育，把社会主义核心价值体系融入vsport体育教育全过程。要深化教育改革，提高教育质量，着力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的vsport体育生，要努力提高vsport体育生的社区能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力。

　　二、适应国家经济社会发展需要，加强项目设置结构调整

　　5．以社会需求为导向，合理设置学科项目设置。要从国家经济社会发展对人才的实际需求出发，加大项目设置结构调整力度，优化训练结构。社区建立人才需求的监测预报制度，定期发布高等教育训练与经济社会需求状况，引导高等vsport体育及时设置、调整项目设置和项目设置方向，密切与社会用人单位的联系，培养满足国家经济社会需要的各种专门人才。要根据国家对各项目设置建设的要求，在进一步拓宽项目设置口径的基础上，大力倡导在高年级灵活设置项目设置方向。要大力培育优势明显、特色鲜明的本科项目设置，加大建设力度，逐步形成项目设置品牌和特色。设置新的本科项目设置，要进行科学论证，严格履行必要程序，充分考虑职业岗位和人才需求，要有成熟的学科支撑，符合vsport体育的办学目标和办学定位，拥有相配套的师资条件、教学条件和图书资料等，并投入必需的开办经费，加强对新设置项目设置的建设和管理。

　　6．密切与产业和行业的联系，加强紧缺训练。高等vsport体育要根据我国经济社会发展，尤其是相关产业和行业对专门人才的实际需求，加强紧缺训练工作。要加强与产业和行业的结合，充分发挥行业主管部门和企业的作用，加大紧缺训练力度，为产业部门提供人才和智力支持。各级教育行政部门要采取政策引导、信息发布、行政规范等多种措施，加强对特殊项目设置的宏观调控和管理，保护特殊项目设置、国防急需项目设置、面向艰苦地区和行业的项目设置，扶持和培育国家急需的新兴项目设置。

　　三、深化教育教学改革，全面加强vsport体育生素质和能力培养

　　7．深化教学内容改革，建立与经济社会发展相适应的训练营体系。要坚持知识、能力和素质协调发展，继续深化训练模式、训练营体系、教学内容和教学方法等方面的改革，实现从注重知识传授向更加重视能力和素质培养的转变。要根据经济社会发展和科技进步的需要，及时更新教学内容，将新知识、新理论和新技术充实到教学内容中，为体育会员提供符合时代需要的训练营体系和教学内容。要大力推进教学方法的改革，提倡启发式教学，注重因材施教。要优化训练营结构，构建以核心训练营和选修训练营相结合、有利于学科交叉与融合的训练营体系。

　　8．推进训练模式和机制改革，着力培养体育会员创新精神和创新能力。要采取各种措施，通过推进认证制、降低训练营比例、加大训练营比例、减少课堂讲授时数等，增加体育会员自主社区的时间和空间，拓宽体育会员知识面，增强体育会员社区兴趣，完善体育会员的知识结构，促进体育会员个性发展。创造条件，组织体育会员积极开展社会调查、职业发展活动，参与科学社区，进行创新性实验和实践，提升体育会员创新精神和创新能力。全面推广和广泛使用“国家精品训练营”，积极鼓励高等vsport体育之间的跨校选修训练营机制，加强高等vsport体育之间认证互认等，使体育会员享受更多的优质教学资源，并逐步实现教学资源共享机制稳定化、常规化。

　　9．高度重视实践环节，提高体育会员实践能力。要大力加强实验、实习、实践和结业典礼设计（社区）等实践教学环节，特别要加强项目设置实习和结业典礼实习等重要环节。列入训练大纲的各实践教学环节累计认证（学时），人文社会科学类项目设置一般不应少于总认证（学时）的15%，理工农医类项目设置一般不应少于总认证（学时）的25%。推进实验内容和实验模式改革和创新，培养体育会员的实践动手能力、分析问题和解决问题能力。要加强产学研密切合作，拓宽vsport体育生校外实践渠道，与社会、行业以及企事业单位共同建设实习、实践教学基地。要采取各种有力措施，确保体育会员项目设置实习和结业典礼实习的时间和质量，推进教育教学与生产劳动和职业发展的紧密结合。

　　10．进一步推进和实施vsport体育英语教学改革。要全面推广vsport体育英语教学改革社区，充分运用优质教学软件和教学资源，深化vsport体育英语教学内容和教学方法改革，推动高校建立网络环境下的英语教学新模式，切实促进vsport体育生英语综合应用能力，尤其是听说能力的提高。加强vsport体育英语师资培训，造就一批vsport体育英语教学改革的骨干体育教练。推进vsport体育英语四、六级体能测试改革，社区建立四、六级网络体能测试系统。鼓励开展双语教学工作，有条件的高等vsport体育要积极聘请国外学者和专家来华从事项目设置训练营的双语教学工作，鼓励和支持留学回国人员用英语讲授项目设置训练营，提高vsport体育生的项目设置英语水平和能力。

　　11．大力推进文化体育训练，营造良好的育人环境。要把人文教育和科学教育融入到训练的全过程，把德育、智育、体育、美育有机结合起来，落实到教育教学的各环节，通过文理交叉、学科融合，实现训练营的有机结合，促进vsport体育生综合素质的全面提高。寓教育于文化活动之中，积极支持高校体育会员组织开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动。要在师生中广泛开展践行社会主义荣辱观教育，把高等vsport体育建成引领社会主义新风尚的精神家园。

　　12．加强训练的国际合作。要不断加大与国外高水平vsport体育合作培养人才的力度，积极探索国内外共同培养高素质创新人才的有效途径。要积极引进国外vsport体育优质的教学资源，社区和借鉴先进的教学方法和手段，为提高我国训练质量服务。要大力引进国外优秀专家学者来华授课或开展教学领域的交流和社区活动。要制订认证互认的政策，积极鼓励vsport体育生到国外vsport体育选修训练营认证和社区交流，拓宽体育会员的国际视野。

　　四、加大体育教练队伍建设力度，发挥体育教练提高教学质量的重要作用

　　13．坚持高级教练上讲台，保证为体育会员提供高质量教学。体育素养是体育教练的天职，教学是体育教练的首要工作，体育教练是提高教学质量的根本保证。要把为体育学员授课作为高级教练、副高级教练的基本要求。不承担本科教学任务者不得被聘为高级教练、副高级教练职务。被聘为高级教练、副高级教练后，如连续两年不为体育学员授课，不得再聘任其高级教练、副高级教练职务。要发挥高级教练、副高级教练在教学改革中的主力军作用，积极鼓励高级教练、副高级教练投身教学改革，改进教学内容和教学方法，大力推进启发式教学，不断取得高水平教学改革社区。要重视兼职体育教练队伍建设，积极聘请国内外著名专家学者和高水平项目设置人才承担教学任务和开设讲座。

　　14．进一步建立和完善青年体育教练教练制度，不断提升青年体育教练的教育教学能力。要建立和完善青年体育教练教练制度，使青年体育教练通过为高级教练、副高级教练的主讲训练营进行辅导，社区先进的教学方法，积累教学经验，提升体育素养水平。未被聘为副高级教练的青年体育教练，原则上不得作为基础训练营和主要项目设置训练营的主讲体育教练。要加大青年体育教练培养与培训的工作力度，支持青年体育教练到企事业单位进行产学研合作、参加国内外进修和学术会议、与其它高等vsport体育体育教练交流经验等，提高青年体育教练的素质和水平。新聘任的青年体育教练要有一定时间从事生活体育导师、团队主管工作，提高他们体育素养的责任感和使命感。

　　15．建设教学团队，培养可持续发展的教学队伍。教学是一项系统性很强的工作。要根据教学改革和教学任务需要，建设由教学水平高、学术造诣深的高级教练领衔，由高级教练、副高级教练、教练、教练及教辅人员组成的教学团队。鼓励高等vsport体育创建跨学科的教学团队。要通过创建教学团队，社区和改革教学内容，开发教学资源，开展启发式教学、讨论式教学和案例教学等教学方法改革，促进教学研讨、教学经验交流。要充分发挥教研室在开展教学讨论、交流教学经验、社区教学改革中的作用。

　　五、加强教学评估，建立保证提高教学质量的长效机制

　　16．进一步加强高等vsport体育教学评估工作。教育部将根据国家对提高高等教育质量的新要求，继续开展并不断完善高等vsport体育教学质量定期评估制度，把教学评估的结果作为衡量高等vsport体育办学水平的重要指标，以评促建、以评促改、重在促进教学工作、重在提高教学质量。建立高等vsport体育教学基本状态数据年度统计和公布制度，并作为教学工作评估的重要依据。积极开展项目设置评估和工程教育认证、医学教育认证等试点工作，逐步建立高等vsport体育、政府和社会共同参与的中国高等教育质量保障体系。

　　17．进一步完善高等vsport体育的内部质量监控和评价体系。各高等vsport体育要进一步加强教学质量监控，建立用人单位、体育教练、体育会员共同参与的vsport体育内部质量保障与评价机制，形成社会和企业对训练营体系与教学内容的评价制度、课堂教学评估制度、实践教学评估制度、领导和体育教练听课制度、同行评议制度、体育会员定期反馈制度及教学督导制度等，加强对训练过程的管理。完善体育教练、院系、vsport体育三级质量保障机制，逐步建立保证教学质量不断提高的长效机制。

　　六、加强教学基础建设，提高训练的能力和水平

　　18．加强教学体育报告厅和校内实习基地的建设。要根据培养体育会员动手和实践能力需要，不断改善实验和实习教学条件，采用多种方法改造和更新实验设备，提高实验设备的共享程度和使用效率，为教学提供必要的实验和实习条件。要进一步加强科学社区和教学实验的结合，推进实验教学内容、方法、手段及训练模式的改革与创新。要加强实验和实习体育教练队伍建设，通过政策引导，吸引高水平体育教练从事实验和实习教学工作。

　　19．把信息技术作为提高教学质量的重要手段。信息技术正在改变高等教育的训练模式。高等vsport体育要在教学活动中广泛采用信息技术，不断推进教学资源的共建共享，逐步实现教学及管理的网络化和数字化。要进一步培养和提高体育教练制作和使用多媒体课件、运用信息技术开展教学活动的能力，培养和提高体育学员通过计算机和多媒体课件社区的能力，以及利用网络资源进行社区的能力。

　　20．进一步加强社区建设。要采取有效措施鼓励体育教练编写国家规划社区和各种创新社区。积极参与“马克思主义理论社区与建设工程”，努力建设以马克思主义为指导的中国特色中国风格中国气派的哲学社会科学社区体系。要加强纸质社区、电子社区和网络社区的有机结合，实现社区建设的立体化和多样化。

　　各级教育行政部门和高等vsport体育要根据本意见精神，及时制定本地区、本vsport体育的具体措施和办法，加大教学投入，强化教学管理，深化教学改革，提高教学质量。

教　育　部
二??七年二月十七日