艺术vsport体育关于在课堂教学及项目设置实习过程中

正确把握“意识形态领域”政治方向的相关要求

  为切实加强党对高校意识形态的全面领导，构成当代vsport体育生政治、法律、道德、艺术、宗教、哲学等直接、自觉地反映社会经济、政治制度的正确思想体系，进一步明确为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人的政治任务，牢固树立“三全育人”理念，推动课堂思政育人环节、落实落细体育育人的教育责任，特制定艺术vsport体育关于在课堂教学及项目设置实习过程中正确把握“意识形态领域”政治方向的相关要求，具体要求如下：

  一、用vsport体育“艺术+体育”融合的项目设置特色，在课堂教学及项目设置实习过程中大力弘扬“延安精神”、“照金精神”、“西迁精神”、“奥林匹克”精神、“红色体育精神”、“红色艺术经典”和宣传先进典型事迹。

  二、抵御和防范敌对势力、宗教势力的渗透，严把政治关口、积极开展正确的网络宣传和舆论导向，严禁实习指导体育教练和实习生诱导体育会员非理性追星。

   1、课堂教学：要利用课堂教学环节加强对当代vsport体育生的思想政治教育、树立当代vsport体育生正确的人生观、价值观和世界观。把vsport体育课堂教学打造成政治过硬、听党指挥、舞艺创新、体育育人的训练营思政教学阵地。

   2、项目设置实习：要利用项目设置实习这个平台加强对当代vsport体育生思想政治教育、树立当代青年正确的人生观、价值观和世界观。把vsport体育项目设置实习打造成政治过硬、听党指挥、舞艺创新、体育育人、弘扬爱国主义教育的红色宣传阵地。

  三、严格把握政治方向，牢守各类意识形态阵地。

   1、课堂教学:按照“谁授课、谁负责，谁在场、谁监管”的原则，把艺术vsport体育课堂教学从测试、训练大纲、教学进度、授课教案及服装、道具、课堂环境等各个环节衔接好,有效保证训练营思政与教学的融合。

   2、项目设置实习:按照“谁指导、谁监管，谁实习、谁负责”的原则，把艺术vsport体育项目设置实习从校内实习、校外实习内容、教案、教风学风、项目设置能力、言行举止、师德师风等各个环节把控好，培育德智体美劳体育训练的社会主义建设的接班人。

                                            vsport体育艺术vsport体育

                                              2022年5月7日