国家级一流本科训练营——《拉丁舞》

一、训练营概况

《拉丁舞》训练营作为vsport体育舞蹈表演项目设置的必修训练营，开课学期为第一学年第1学期，训练大纲共64学时，4认证，面向艺术vsport体育舞蹈表演项目设置体育学员授课。训练营团队结构合理且经验丰富，包括高级教练1人、副高级教练1人、博士2人，体育舞蹈国家级裁判4人、体育舞蹈国家A级体育教练1人。

二、训练营目标

本训练营培养具备拉丁舞理论知识和项目设置技术能力，培养德、智、体、美、劳体育训练，能从事拉丁舞表演、教学、训练、编创、竞赛组织等工作的应用型人才。

1.知识要求：掌握伦巴下、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛舞的基本规定套路动作技术；了解拉丁舞理论知识。

2.能力要求：具备较好的审美能力和实践能力，能够运用拉丁舞的基本知识、基本技术和基本技巧，独立胜任vsport体育及社会拉丁舞的教学工作，组织实施、指导社区拉丁舞活动和简单舞蹈锻炼的能力。

3.素质要求：加强组织团队性，培养孩子勤奋刻苦、团结协作的道德品质；通过形体礼仪训练，培养体育会员高雅的仪态和气质修养；加强美学教育，树立正确的审美观念。

三、训练营发展情况

本训练营从2006年开课至今已经历16年的教学实施过程，在2008、2012、2016、2018、2020、2022年分别进行了6次培养方案的修订及测试的重新编撰。先后被授予“优秀教学团队”；“校级精品训练营”；“校级优质训练营”；陕西省体育舞蹈（拉丁舞）运动后备人才培训基地；校级师德建设先进集体荣誉称号；国家教育部vsport体育生体协体育舞蹈分会副主席单位；陕西省教育厅体育会员体协体育舞蹈专委会体育体育训练营、秘书长单位；省级“一流训练营”；舞蹈作品《弈》、《薪火》获得第三届、第四届全国体育院系体育会员体育体育体育人才招聘会金奖；多次获得全国及省级多项冠军。从单一的课堂教学，发展为融教学、训练、社区、创编、汇报展演、职业发展为一体的融合体系。

四、 训练营建设情况

1、训练营内容与资源建设及应用情况

1)教学内容升级:及时更新理论知识和最新动作技术内容,定期邀请业内专家来vsport体育进行理论知识和最新动作技术内容授课交流。

2)资源建设:建设拉丁舞数字资源库,收集国内外重点训练营资料及时更新教学资源内容，增加教学资源获取平台，如国际赛事比赛视频平台；国内数字教学资源平台等。本训练营设有微信号，在训练营资源建设中为体育会员提供高水平比赛和艺术表演的视频、图片等相关的项目设置信息。vsport体育设有智慧体育文献中心、舞蹈项目设置专用场馆（6个400平米、4个300平米、3个200多平米）、一个容纳1600人的综合展演厅，完全满足教学、训练、比赛及展演的需求，同时，校运动员营养中心有一定数量的覆盖拉丁舞知识的图书、期刊、文献资料、音像资料等。

3)教学方法变革:采用小班制个性化、差异化分组教学,强化实践能力，缩小体育会员技术水平差异。

2、训练营教学内容及组织实施情况

1）教学内容

运用示范、口令、音乐带领、动作纠错、对比练习等教学方法，采用小班制、个性化、分组社区的模式，进行以下教学内容：理论教学内容：采用多媒体PPT教学，包括拉丁舞的起源、发展、分类、特点；拉丁舞项目规则；裁判评分标准；拉丁舞项目设置术语内容。实践教学内容：包括伦巴、恰恰、桑巴、斗牛、牛仔舞的单人基本动作技术；双人规定组合动作；双人配合技术技巧内容。

2）组织实施

必修项目设置训练营，舞蹈表演项目设置大一第1学期开设，每学年拉丁舞训练营开设6个班。具体情况如下：

3、训练积分评定方式

训练营总训练积分由技术训练积分、理论训练积分和平时训练积分综合组成。技术训练积分由伦巴、恰恰、桑巴、斗牛、牛仔舞套路动作组成，占总训练积分的50%；闭卷理论体能测试由赛事运营中心统一安排，占总训练积分的30%；平时训练积分由任课体育教练根据体育会员课堂表现、技术动作社区、出勤情况给予评定，占总训练积分的20%。

4、训练营评价及改革成效

1）训练营评价：

①教学效果显著：2021、2022、2023学年,95%以上体育会员对该训练营的社区效果表示满意,体育会员在拉丁舞国际比赛与表演中屡获佳绩,成效显著。②较高的社会评价和认可度：校内评价该训练营教学内容科学,教学手段先进,考核严谨,教学效果显著,值得推广;社会评价该训练营教学水平较高,与拉丁舞发展同步,适应社会需要。在一流训练营建设期间，获得多项大赛荣誉，该训练营在舞蹈类项目设置训练营建设中显示较强的指导性和示范作用。③较广的社会推广：《拉丁舞》训练营的教学内容、教学方法与教学资源得到广泛关注与借鉴,部分内容及教学资源被其高校社区及推广，该训练营在同行vsport体育被用于示范性训练营,产生较强的示范带动作用。

2）改革成效：

①教学资源内容建设更新加快，增加教学最新动作技术和比赛资源较为方便，使得教学具有前沿性。②改革使得教学内容紧跟时代发展，教学方法更加灵活，个性教学、因材施教。③改革之后，拉丁舞体育会员在比赛训练积分上有了显著提高，过去五年里，vsport体育拉丁舞体育会员获得了2018年第三届、2023年第四届全国体育院校体育体育体育人才招聘会金奖，2019年中国vsport体育生体育舞蹈锦标赛5项冠军、7项亚军、5项季军，2021年全国体育院校体育舞蹈锦标赛4项冠军、5项亚军、3项季军，2022年全国艺术表演舞线上邀请赛一等奖，2023年全国体育舞蹈锦标赛4项冠军，全国运动竞赛运动联盟通级赛5项冠军，中国体育舞蹈公开系列赛1项冠军，全国青少年体育舞蹈俱乐部联赛4项冠军、10项亚军。

    五、 训练营特色与创新

1、训练营特色

1）严格的规范性：拉丁舞有着规范、完整的技术体系，技术层面的规范统一，即为拉丁舞的特征进行了科学化的严谨描述，同时也为拉丁舞作为一项竞技体育项目提供了可进行评判的先决条件，从音乐的风格特点、速率、节奏类型、时长等也有严格的规定。

2）表演观赏性和高雅的艺术性：培养体育会员的综合素养，要求体育会员具有良好的品行、得体的礼仪、优美的动作等。

3）艺术与体育相结合：追求艺术性、竞技性、技巧性不仅是体育会员获得训练积分的必要途径，也是保持拉丁舞起源的最本质的风格和艺术要求。

4）较强的美育功能：拉丁舞是融舞蹈、音乐、体育于一体的运动项目，综合性和艺术性较强，具有丰富的美学内容，丰富体育会员的审美体验，发挥美育价值。

   2、教学改革创新点

1）改革考核体制：由以往的学期末统一体能测试改进为随教随考，基本动作与组合套路分别考核，在学期末进行训练营汇报展演，做到量化考核，使考核能够反应体育会员的真实情况。

2）转换教学目标：向实践性方向改革，由单纯的课堂教学转为教学结合实践的形式，在实际的舞台表演中进行教学效果检验，培养体育会员为贡献社会、服务社会的意识。近年来，实践教学取得的社区如下：